Así celebrarán el Día Internacional de la Lengua Materna en Cócorit
A través del foro virtual “Perspectiva intergeneracional actual de la Lengua Yaqui” organizado por el Centro Cultural Cócorit, integrantes de los diferentes pueblos de la etnia compartirán sus vivencias.
CIUDAD OBREGÓN, SON.- A través del foro virtual “Perspectiva intergeneracional actual de la Lengua Yaqui” organizado por el Centro Cultural Cócorit , integrantes de los diferentes pueblos de la etnia compartirán sus vivencias en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, este próximo 21 de febrero.
Lo anterior como parte de las acciones que realiza el Centro Cultural Cocorit a través de Yo’o Joara y la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas, Unidad Sur Sonora para contribuir al reconocimiento, valoración y salvaguardia de la lengua materna de las comunidades indígenas en la región.
Al respecto, Ana Laura Aguilar Torres, representante del centro cultural Yo’o Joara, explicó que, en coordinación con las instituciones participantes, se abocaron a desarrollar un trabajo de campo en las comunidades yaquis donde los promotores culturales indígenas aplicaron una serie de encuestas a la población yoeme entre diferentes rangos de edad para tener un acercamiento a la situación actual del uso de la lengua materna.
Los resultados del estudio se darán a conocer en el Foro virtual a través de la página de Facebook @yoojoaracocorit el próximo domingo 21 de febrero a las 12:00 horas, donde miembros de la comunidad de diferentes edades expresarán desde su propio punto de vista respecto al tema.
Entre los participantes se encuentran Said Bacasegua Cruz, de Loma de Guamúchil; María de Jesús Buitimea Buitimea, de Tórim; María Luz Leyva Amarillas, de Pótam; Albino Bacasegua Matus, de Vícam y la participación especial de Simona Aldama Espinoza de la región del mayo.
Además, el foro contará con la participación del experto Dr. José Luis Moctezuma Zamarrón, investigador con más de cuarenta años de experiencia, especialista en lenguas y culturas étnicas.
Cabe mencionar que, el Día Internacional de la Lengua Materna que se conmemora el 21 de febrero de cada año proclamado por la Conferencia General de la Unesco en noviembre de 1999, pone de manifiesto que las lenguas y el multilingüismo fomentan la inclusión, y que los objetivos de desarrollo sostenible se centran en no dejar a nadie atrás.
Según información de la Unesco, se considera que la educación basada en la primera lengua o la lengua materna debe empezar desde los primeros años de escolaridad, ya que la atención y la educación de la primera infancia son el fundamento del aprendizaje.
